Интеллигентность, теоретичность, интеллектуальность человека предполагают его способность мыслить. Ее обеспечивают логика и диалектика. Однако учебные пособия по этим наукам недостаточны для развития мышления. Используя их, следует найти новые возможности для развития умения применять логику и диалектику в единстве, в качестве непосредственного, прямого, общенаучного, сознательного, практического, наблюдаемого метода мышления (иначе – как диалектическую логику). Концепция – результат пожизненного поиска, в котором участвовали отец Георгий Кириллович (1907–1975 гг.); брат Иван Георгиевич (к. т. н.); жена Ирина Григорьевна, выпускница МГУ 1959 года (1934–2007); сын Сергей, выпускник МИИТ 1983 года; дочь Наташа (к. э. н.). Ответственность лежит на мне-Александре Григорьевиче. Рациональнее начать овладение диалектической логикой с помощью видеокурса «Уроки логического мышления» (15 уроков по 10–40 минут, общей продолжительностью 5 часов), представленного на авторском канале в YouTube (Александр Войтов. Уроки логического мышления). Восьмое издание дополнено статьей " Когнитивный потенциал философии", написанной автором в октябре 2024 г.